Special 【課題別】FAQ｜管理職が育っていない
【課題別】FAQ｜管理職が育っていない
管理職が自律的に動かない、判断が遅い、部下育成が進まない――。こうした課題は多くの企業・自治体・組織で共通しています。
特に「プレイヤーからマネージャーへの変化」「世代間ギャップ」「ハラスメントや労務管理へのリスク意識」「オンライン環境下でのマネジメント対応」は、講演・研修への問い合わせが最も多いテーマです。
このページでは、管理職育成に関する講演・研修を検討する際に、多くの担当者が悩みやすいポイントを整理しています。
初めて企画する方でも比較検討しやすい内容です。
よくあるご質問（FAQ）
管理職研修の対象者はどこまで含めるべきですか？
一般的には課長職以上が対象ですが、メンバー層や主任・係長クラスの「次期管理職候補」を含める企業も増えています。組織の課題や育成ステップにあわせて設計することができます。
講演と研修で違いはありますか？
講演は「気づき・理解」が中心、研修は「行動変容・実践」が目的です。管理職育成では、講演からスタートし、その後ワークを交えた研修へつなぐ2段階設計が効果的です。
管理職が研修を嫌がります。どうすればよいですか？
「指導される」研修ではなく、「自分のマネジメントスタイルを整理できる」「現場課題を言語化できる」内容にすることで参加意欲が上がります。事前アンケートや業界事例の掲載も効果的です。
研修内容はコンプライアンスやハラスメント防止と分けるべきですか？
セット化するケースが多いです。管理職に求められる役割は広範囲のため、マネジメント・評価・労務・コミュニケーション・ハラスメント対応を横断的に学べる構成が主流です。
オンライン実施は可能ですか？
可能です。オンライン開催では「グループワークあり／なし」の設計により進行が変わるため、参加規模や目的に応じて形式をご提案します。
講演後のフォローアップは必要ですか？
管理職研修は一度で完結するテーマではありません。フォロー研修や個別コーチング、振り返りワークシートの提供など、定着施策を取り入れることで変化が見られやすくなります。
人気の講演テーマ例
「プレイヤーから脱却するためのマネジメントスキル」
管理職に必要な視点の転換や役割理解を整理し、「任せる」「導く」ための実践的なポイントを学びます。
「できる管理職のコミュニケーション術」
部下が動きやすい指示出し、承認・フィードバック、対話型リーダーシップなど、管理職に求められる人材育成の基礎を解説します。
「ミドル層が変わると組織が変わる管理職研修」
判断力・チーム運営力・問題解決力など、組織の中核である管理職が成果を出すための行動モデルを学びます。
「心理的安全性とパフォーマンス向上」
チームメンバーが意見を出し合い、挑戦できる職場づくりの具体策をワークを交えて理解します。
「評価面談・フィードバックの上手な進め方」
評価制度の理解だけでなく、感情に配慮しながら納得感のある伝え方を学べるテーマです。
管理職育成を検討している企業・団体のご担当者さまへ
「自律的に動く管理職を増やしたい」「若手を育成できるリーダーを育てたい」「評価面談や育成面談に課題がある」など、状況に応じて最適な講師をご提案します。
Contact お問い合わせ
講師選びでお悩みの方には、目的・ご予算に合った講師をご提案します。
気になる講師のスケジュールや講演料についても、お気軽にお問い合わせください。
5営業日経過しても返信がない場合は、
恐れ入りますが電話かkouen@scg-inc.jpまでメールでお問い合わせください。
